6月13日，学校党委召开宣传思想文化工作会议，优化顶层设计，健全制度体系，强化理论指导，创新文化教育，唱响“在女院、知女院、爱女院、建女院”的主旋律，为全面打造女院特色文化体系，提升“三全”育人功能，推进学校高质量发展提供全方位的宣传思想文化保障。后勤基建处全体教职工备受鼓舞和激励，认真学习领悟会议精神，进一步强化创新理论武装、凝聚思想文化共识，加快环境文化建设，提升文化育人实效。
一、强化理论武装，加大宣传引导，共建生态文明校园
当前学校正处于爬坡过坎、争创硕士学位授予单位的关键时刻，后勤党支部紧紧围绕学校重心工作，定期组织党员深入学习习近平生态文明思想和关于宣传思想文化工作的重要论述，树牢“勤为人先”的服务意识，统一思想认识，紧盯师生需求，创建整洁有序的校园环境和潜移默化的文化氛围，大力发挥环境文化育人的作用。并及时总结经验和典型事迹，2023年以来，在学校官网发布新闻报道32篇，官微92条，有力的提高了环境文化建设新闻的传播力和引导力，教育引导师生一起节能减排，低碳生活，共建生态文明校园。
全面落实意识形态工作责任制，强化网络舆情防控新举措。后勤基建人员大多是劳务派遣和第三方服务人员，后勤党支部和班子成员坚持掌握意识形态工作主动权，履行“一岗双责”和意识形态责任制，分工负责管好各中心人员的意识形态和自媒体，严防宗教在校园内传播、发表不当言论和网络信息，及时做好舆情防控和协同应急处置。
畅通反映渠道，及时解决师生诉求，自觉接受师生监督。通过线上线下设立报修APP、电话、好愿e点通等，公开监督和举报电话，召开座谈会等及时听取师生反映的意见建议，让第一时间解决师生诉求，成为后勤保障服务的共识。
二、完善校园文化景观，提升校园环境文化
（一）加快基本建设，提升环境文化载体。校园环境文化包括校园自然环境、校园规划格局、校园建筑等，是学校精神文化的直观体现。近年来学校新建成了8#、9#、10#学生公寓、求真楼（教学实训中心）、第二餐厅，改造提升了篮、网、排球场和校医院等，不仅满足了教学科研和师生生活需求，还为提升教学文化、公寓文化和餐厅文化提供了物质载体。2023年，荣获“山东省教育基本建设先进集体”。
（二）改善校园自然环境，提升环境文化。校园环境文化是学校办学理念的具象体现，也是培养学生良好品德和行为习惯的起点。近年来，我们持续净化、绿化、亮化、美化校园自然环境，整洁卫生的环境不仅让学生羞于乱丢垃圾，还培养了学生的自律能力。目前整个校园整洁有序，绿树成荫，巾帼广场、好媛广场、休读广场上学生朗读、健身。镜心湖、凤栖园、丹枫园、清照园、金鸡花海等特色景观区鸟语花香，吸引师生纷纷打卡。校训石、泰山石，题词石让人肃然起敬，围绕女性教育特色设计的LOVE、木棉花、读书等雕塑，以有意识的、直接的、外显的方式激励着学生坤德含弘，至善尚美，不仅促进了学生的思维发展，还启发着学生的兴趣爱好，实现着“润物无声”的教育功能。
（三）实行节能目标责任制，教育师生节能减排。学校实行节能目标管理以来，加快使用节水节电新器材和智能控制水电表，优化水电暖按功能分时分区有效供给，实行24小时智能监控与人工巡查，严防“跑冒滴漏”。中水站24小时收集处理杂排水后再循环回用到各楼宇冲厕和灌溉绿植等,实现了校园污水零排放。通过全方位强化节能减排、生态文明教育，学校各项节能指标位居省内高校前列，2023年荣获“山东省节水型高校”，2024年荣获“济南市节水奖励单位一等奖”，并奖励先进100000元。
（四）组织开展师生共建生态文明校园活动，提升环境文化。积极联合学生处、团委和各学院开展共建活动。每年都组织师生开展植树绿化校园活动，让师生体悟到了植下一片绿的辛苦，爱绿护绿美化环境的重要性，自觉投入到了“在女院、知女院、爱女院、建女院”的活动中；在与团委共建的“青马试验田”里，同学们学习栽种紫薯，除草、浇水，体会到了“锄禾日当午、汗滴禾下土”写的辛劳；生活饮食服务中心联合学院定期组织师生进餐厅帮厨、包粽子、包水饺等活动，让师生体悟到了“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”的内涵，自觉参与到了“节约粮食、反对浪费，从我做起”的宣传教育活动中。通过定期组织师生开展“垃圾分类”宣传教育活动，大部分同学能够做到了分类投放，方便回收利用，有力地保护了校园环境。通过持续绿化校园，增加树木品种，复壮古树等，吸引了大量鸟类驻留校园，为此我们专门定制了树牌，编写了校园禽鸟画册，开展了“挂牌护树爱护禽鸟”活动，进一步提高了师生的爱护环境，美化校园的积极性。最近和党委宣传部、团委一起发动师生开展了校园景观命名活动，有3000余名师生参加了校园特色景观命名，有2000余名师生参加了网上投票，目前正按照师生命名和投票进行统计，待确定后制作安装特色景观标志牌，提升校园环境的文化层次。
校园环境在师生的在知爱建下，2022年，学校荣获“山东省绿色学校”，2023年荣获“山东省节水型高校”和“济南市花园式单位”等，校园环境文化日益彰显。
三、存在的问题
在取得成绩的同时，我们也要认识到，对标先进学校，我们的校园环境文化建设还存在很大差距。主要表现在：理论武装方面，后勤党支部联系后勤工作实际交流研讨不充分，党建引领作用发挥还不够全面强大。宣传教育研究方面，部门主体意识发挥不够、主动性不足，总结宣传身边的典型人物与事迹不够，特别是对校园文化的内涵和要求认识不够，还没有形成深层次的核心价值文化，学校的人文厚度还没有随着校园的日渐漂亮提升而并肩提升。环境文化整体规划不够，自身特色不强。学校校园文化整体设计与长远规划不够，精神文化、制度文化、环境文化建设等还没有形成体系和特色，趋同化明显。
四、努力措施
（一）强化理论指导，提升环境育人功能。后勤党支部要组织党员和干部及时跟进学习贯彻落实习总书记重要讲话和重要指示批示精神，以及学校党代会和宣传思想文化会议精神，坚持以社会主义核心价值观为引领，以精神文化、制度文化、环境文化建设为重点，全面落实立德树人的根本任务，以喜闻乐见、易知易行、润物无声的方式，创建整洁有序的校园环境和潜移默化的文化氛围，充分体现学校特色、价值理念和文化底蕴，大力发挥环境育人、文化育人的作用。
（二）整体设计规划校园文化建设。围绕学校发展历程，办学特色和发展趋势，集思广益，总结研究，凝练出特色，丰富校园文化内涵。对精神文化、制度文化和环境文化建设进行整体设计，形成具有女院特色的“大文化”体系，并考虑到长远规划、近期目标和分步实施方案，充分发挥出校内各类文化载体的育人功能。
（三）持续美化校园环境，丰富校园环境文化。按照学校十四五规划、党代会和这次宣传思想文化会议精神，进一步优化校园绿化规划，加快基本建设，持续净化、绿化校园环境，进一步完善楼宇标识、景观小品，雕塑、灯光等校园文化景观，将学校办学特色和育人理念融于其中，提升环境景观文化育人功能。
积极争取济南市节水办的中水处理奖励，积极联合长清区园林局试点共建校园特色景观，进一步美化校园环境。
加强节能宣传和生态校园建设宣传和活动，利用“世界水日”、“世界粮食日”、“世界环境日”、“植树节”等，积极开展节能环保宣传和爱绿护绿活动，教育引导唱响“在女院、知女院、爱女院、建女院”主旋律，为“三全”育人、硕士点建设、“山东省花园式单位”和“山东省文明校园”创建，提供环境文化保障。
